老师通过聊天和电子邮件回

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个人和团体咨询答解决问题时出现的问题。远程实验室课程和测试。具有远程访问功能的模拟器。教师向学生发送他们完成任务的资源链接然后评估结果。讲座和实践课程的视频录制。测验闪电投票和锦标赛。学生和教师使用软件的集体工作。培训组织方式选择的特点对于缺乏经验的教师来说选择教学方法通常是一项艰巨的任务。

为此必须考虑以下标准最优性。每种方法都是为了实现特定的目标因此方法的选择应以课程为指导。学生的年龄和个体特征。特别是小学生更喜欢通过商业和角色扮演游戏来学习。心理特征。因此在小组工 澳大利亚电报号码数据 作时可以更好地培养团队合作能力在人文学科教学中应注意进行小组讨论。证据。确保所选方法已在实践中成功使用。任何教学方法都基于不同的组成部分。



方法论技术因此它们需要最合理的选择。相对于方法而言技术的地位较低。相同的教学方法可以包含不同的技术并且相同的技术可以在不同的方法中找到。正是通过这些技术实现了学习过程中使用的方法的独特性。文章作者网站编辑评价这篇文章评分票数分享此文章添加评论一条评论一条评论文章作者编辑团队类别职业选择设计营销训练编程各种各样的管理热门。